|
|||||
|
|
| 药学学术型硕士研究生课程设置的思考 | |
| 引用本文： | 杨清华,许仪,吴帆.药学学术型硕士研究生课程设置的思考[J].研究生教育研究,2016(4):51-54. |
| 作者姓名： | 杨清华 许仪 吴帆 |
| 作者单位： | 中山大学发展规划办公室;中山大学研究生院 |
| 基金项目： | 国务院学位委员会办公室“学术型硕士研究生应具备的能力标准和测试体系”课题组委托课题;广东省教育厅人文社会科学研究项目“医学门类研究型硕士研究生能力标准与测试指标体系研究”(编号:2012zczx0001) |
| 摘 要： | 我国药学一级学科全日制学术型研究生培养质量存在较大差别。调查发现,我国药学学术型硕士研究生课程设置存在技能和方法学课程所占比例较低,生物医学科学基础课、药学科学课2大课程群的课程未能体现硕士研究生阶段教育的深度和广度,缺少社会/行为/管理科学领域的课程三个主要问题。基于对造成上述问题的原因分析,尝试从制度层面提出相关的建议。 |
| 关 键 词： | 学术型硕士 课程设置 药学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |