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| 目标 过程 评价——浅谈新课程背景下的课堂教学 | |
| 引用本文： | 褚芸芸.目标 过程 评价——浅谈新课程背景下的课堂教学[J].甘肃教育,2004(9):9-10. |
| 作者姓名： | 褚芸芸 |
| 作者单位： | 西北师范大学教育技术与传播学院 甘肃兰州730070 |
| 摘 要： | 基础教育课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。课堂教学是全面促进学生发展的主阵地，也是本次课程改革实施的重要突破口。探讨新课程改革背景下的课堂教学。使之真正实现“为了每位学生的发展”的课程理念，是实施新课程的关键所在。 |
| 关 键 词： | 基础教育 课程改革 课堂教学 课程理念 素质教育 学习方式 |
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