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| 引导小学生体验习作的乐趣 | |
| 引用本文： | 夏颖.引导小学生体验习作的乐趣[J].教育教学论坛,2010(11). |
| 作者姓名： | 夏颖 |
| 作者单位： | 福建省福清市镜洋镇候家斌学校,福建,福清市,350303 |
| 摘 要： | 在小学语文习作教学中,有效地激发学生的参与兴趣,将大大地调动学生的积极性和主动性,从而情动而辞发,及时地吐露真实的心声,大胆地展示自己对客观世界的独特认识,独特的感受。 |
| 关 键 词： | 创意 兴趣 个性 成功 |
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