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| “瞎说课”让学生找回自己 | |
| 引用本文： | 钮梅芳.“瞎说课”让学生找回自己[J].小学教学参考,2005(4):44-44. |
| 作者姓名： | 钮梅芳 |
| 作者单位： | 江苏吴江市南庥中心小学,215226 |
| 摘 要： | 一直以来，我的学生爱朗读课文，读得有滋有味、声情并茂；爱在小组里讨论问题，说得面红耳赤。得理不饶人；爱分小组表演课本剧。脸上神采飞扬……我喜欢这样的气氛和场面，常常被学生们这种充满激情的学习语文的情景所陶醉，不由得走下讲台，倾听他们的心声。他们是多么天真可爱，在小集体中尽情展现自己的优点和特长，表现自己的美。 |
| 关 键 词： | 学生 说课 朗读课文 声情并茂 课本剧 表演 语文 学习 讲台 心声 |
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