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传统授艺方法之再认识——反思美术教学的造型训练

引用本文：	温读耕.传统授艺方法之再认识——反思美术教学的造型训练[J].辽宁师范大学学报(社会科学版),1993(3).

作者姓名：	温读耕

摘要：	对中国传统艺术授艺的方式,方法与国内现行美术专业的造型基础教学,通过分析比较,客观认识两者之优劣,以求拓宽造型训练改革的思路,建立有中国特色的美术教学体系。
关键词：	造型训练授艺个性共性
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