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| 促进教师专业化发展的新途径--教师发展学校 | |
| 引用本文： | 张琦.促进教师专业化发展的新途径--教师发展学校[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2002,15(4):132-134. |
| 作者姓名： | 张琦 |
| 作者单位： | 首都师范大学教科院,北京,100037 |
| 摘 要： | 教师职业需要可持续的发展 ,教师发展学校是在教师教育改革的国际背景下提出的一个重要的理念和教师教育的制度创新 ,使学校具有让教师获得持续有效发展的功能 ,以教师的发展促进学生的最大发展。北京丰台一小是丰台教育发展服务区首批建立的教师发展学校之一 ,该校教师发展学校开展了一系列活动 ,把教研科研结合在一起 ,促进了教师的专业化发展。 |
| 关 键 词： | 教师专业化发展 教师发展学校 教研 科研 |
| 文章编号： | 1671-0916(2002)04-0132-03 |
| 修稿时间： | 2002年5月12日 |
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