摘 要: | 成人参与远程学习成败的关键在于学习者能否获得有效的学习方法。因此,为每位学习者提供有效的学习指导就成为远程学习与开放教育教育机构走向成功的一项基础服务。教育信息化正在经历日新月异的变革,如何开展实用有效的学习指导,无论教育理念、教学方式,还是学习成效评估等问题都仍然处于实践探索和经验积累阶段。为此,本刊编辑部特别邀请北京广播电视大学系统李一建、李泽、程未三位优秀教师结合她们多年的教学实践经验,围绕成人远程学习常见的问题与需求、她们的教学实践故事以及对于同行教师的教学建议等主题进行了深入访谈。现将本次专题访谈的主要内容整理于此,以供同行分享。
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