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| 论高职学生法律意识课外渗透秩序的构建——以职业导向视角下的高职旅游专业为例 | |
| 引用本文： | 徐琴.论高职学生法律意识课外渗透秩序的构建——以职业导向视角下的高职旅游专业为例[J].湖州职业技术学院学报,2013(4):61-64. |
| 作者姓名： | 徐琴 |
| 作者单位： | 湖州职业技术学院思政理论教研部,浙江湖州313000 |
| 基金项目： | 本文系2012年度浙江省马克思主义学会立项课题（高职专项）《职业导向的高职学生法律意识课外渗透秩序--以旅游专业为例》（YB201209）的研究成果. |
| 摘 要： | 高职院校注重学生法律意识课外渗透秩序的构建，具有深远意义。高职教育培养目标的职业针对性，决定了高职学生法律意识课外渗透必须贯彻职业性原则。文章基于职业导向原则，对高职学生法律意识课外渗透秩序的构建进行了设计，具体包括专业社团职业法律意识渗透、学生创业公司职业法律意识渗透、职业法律课题参与模式职业法律意识渗透、专业实习前中后职业法律意识渗透，以及其他环节中的职业法律意识渗透。 |
| 关 键 词： | 职业导向 高职学生 法律意识 课外渗透 |
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