探索为“三农”服务新途径开创民族农村教育新天地——龙胜各族自治县开展中小学劳技与初中“绿证”教育选修课实验的探索 |
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引用本文: | 秦振全,杨杰军.探索为“三农”服务新途径开创民族农村教育新天地——龙胜各族自治县开展中小学劳技与初中“绿证”教育选修课实验的探索[J].农村教育,2004(1):34-35. |
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作者姓名: | 秦振全 杨杰军 |
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摘 要: | 贫困农村由于长期受考高中上大学的传统教育观念的影响,即主要只为少数升学的学生服务,造成民族农村基础教育办学效益不高,民族地区基础教育与当地经济发展有所脱节,劳动者素质偏低成为制约当地社会发展和经济发展的瓶颈。为了探索民族农村巾小学全面推进素质教育,使民族基础教育更好的为“三农”服务,实现基础教育为经济发展的良性循环,相互促进.开创“三教”统筹,“普职”勾通的新格局,使之不断促进民族农村基础教育的改革与发展,广西龙胜各族自治县教育局于2001年秋季学期开始进行中小学劳动技术与初中“绿色证书”教育选修课实验。
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关 键 词: | “三农”问题 民族农村教育 中小学 素质教育 劳动技术教育 “绿色证书”教育 选修课 |
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