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| 也谈阅读教学——重视学生的阅读主体地位 | |
| 引用本文： | 石瑛.也谈阅读教学——重视学生的阅读主体地位[J].商情·科学教育家,2008(2). |
| 作者姓名： | 石瑛 |
| 作者单位： | 海拉尔第一中学;内蒙古海拉尔; |
| 摘 要： | 语文的阅读教学要以学生的自读、自悟为基础和重点,重视学生的独特感受和体验,让学生成为读书的主人,鼓励他们多读,引导他们主动、自觉地读。同时,注重学生间的互动、交流、分享,以期学生在理解、认同的基础上能创造性地解读文本。 |
| 关 键 词： | 语文 阅读教学 学生 主体 |
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