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| 聋校语文阅读教学应植根于生活之中 | |
| 引用本文： | 于勤.聋校语文阅读教学应植根于生活之中[J].现代特殊教育,2012(5):35-36. |
| 作者姓名： | 于勤 |
| 作者单位： | 辽宁省沈阳市铁西区聋人学校,110024 |
| 摘 要： | 在当今各种信息无孔不入的时代,没有基本的阅读能力,恐怕真的就失去了生存的空间。由此,提高聋生的阅读能力,提升聋校语文阅读教学的品质,实现课堂的有效性已经是语文教学的重中之重了。一、聋校语文阅读教学的现状分析阅读教学是聋生在教师的指导下,有计划、有目的、系统地通过学习各类文章,并结合系列阅读训练而形成阅读能力的过程。阅读教学的核心是培 |
| 关 键 词： | 语文阅读教学 聋生 阅读能力 聋校 阅读过程 语文教学 课堂 生活经验 生活实际 基本的 |
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