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| 从社会网络分析看“教育技术”微博圈 | |
| 引用本文： | 王忠华,谢园园,李斐.从社会网络分析看“教育技术”微博圈[J].现代教育技术,2012,22(5):83-87. |
| 作者姓名： | 王忠华 谢园园 李斐 |
| 作者单位： | 华中师范大学信息技术系,湖北武汉,430079 |
| 基金项目： | 华中师范大学2011年度中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“基于微博的移动学习资源设计与应用研究”(项目编号:CCNU11A04009)的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 为了揭示教育技术领域使用微博进行网络学习与交流的现状,在新浪微博平台上以"教育技术"等为标签进行用户搜索后,选取了110名用户为研究对象。使用社会网络分析方法,从名人和普通人两个用户层面分析了"教育技术"微博圈,发现名人之间的交流频繁,普通人基本上扮演"围观者"的角色。最后从加强交流的主观愿望以及活动引导两方面,对完善"教育技术"微博圈的交流机制提出了建议。 |
| 关 键 词： | 微博 教育技术 微博圈 社会网络分析 |
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