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《大学语文》教育的尴尬与思考
引用本文:张镜如.《大学语文》教育的尴尬与思考[J].中国科教创新导刊,2009(5):137-138.
作者姓名:张镜如
作者单位:湖南师范大学,长沙,410081
摘    要:本文从《大学语文》的现状入手,结合《大学语文》在个人、社会等多方面所起的重要意义,剖析了当前《大学语文》课程遭遇尴尬的原因,并结合自己的思考提出了一定的对策,试图从学生角度看待《大学语文》教学教法的改革,使之更具可行性、发展性。

关 键 词:《大学语文》  现状  革新
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