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| 班主任工作之我见 | |
| 引用本文： | 何涓.班主任工作之我见[J].四川工程职业技术学院学报,2008(1):66. |
| 作者姓名： | 何涓 |
| 作者单位： | 黄河路小学 四川德阳618000 |
| 摘 要： | 班级是学校开展教育教学工作的基本单位,班主任则是班级的组织者和领导者。一个班级学生思想觉悟的高低、组织能力的好坏、学习成绩的优劣、学生素质的高低,与班主任的工作态度、教育的艺术水平、组织管理能力以及自身修养有关。但有时即使前者都具备,只因在工作中遇到方方面面的矛盾,导致班主任在工作中左右为难,甚至停滞不前,极可能造成教育的偏颇,最终使工作事倍功半,甚至南辕北辙。那么,班主任工作应该怎样有效的开展呢?一、班主任是学生学习习惯的塑造者法国大文豪雨果说:“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的… |
| 关 键 词： | 班主任工作 组织能力 学生素质 基本单位 教学工作 学习成绩 工作态度 艺术水平 |
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