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| 对提高公共理论课教育实效性的两点思考 | |
| 引用本文： | 翟翠玲.对提高公共理论课教育实效性的两点思考[J].吕梁高等专科学校学报,2004,20(4):48-49. |
| 作者姓名： | 翟翠玲 |
| 作者单位： | 吕梁高等专科学校,社科部,山西,吕梁,033000 |
| 摘 要： | 高校公共理论课教育教学在对大学生进行思想政治教育中一直发挥着主渠道和主阵地作用，但从培养高素质接班人的要求来看，公共理论课教学的实效性仍有待加强。为此，我们要加强学科建设，深化教学改革；强化队伍建设，提高教师素质；转变教育理念，增强学生主体意识。 |
| 关 键 词： | 提高 公共理论课教育 实效性 |
| 文章编号： | 1008-7834（2004）04-0048-02 |
| 收稿时间： | 2004-11-04 |
| 修稿时间： | 2004年11月4日 |
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