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| 英语教学中德育的渗透 | |
| 引用本文： | 庄艳.英语教学中德育的渗透[J].现代教学,2014(12):64-64. |
| 作者姓名： | 庄艳 |
| 作者单位： | 上海市金山区亭林小学 |
| 摘 要： | 在课堂上,师生要平等对话,营造和谐、民主、轻松的氛围。教师是道德知识的传授者,也是道德行为的示范者。教师应给予学生关怀、接纳和尊重,用自身的行动让学生感受到关爱。教师还要多元评价学生,使学生能够正确认识自身价值,同时也能正确地看待他人。那么如何在英语课堂教学中渗透德育？本文从以下两方面试进行讨论。一、挖掘教材德育因素英语教材的课文渗透着丰富的思想教育内容。 |
| 关 键 词： | 渗透德育 英语教学 英语课堂教学 英语教材 平等对话 道德知识 道德行为 多元评价 |
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