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| 以“F．U．N课程”促进学生个性化发展 | |
| 引用本文： | 张甦.以“F．U．N课程”促进学生个性化发展[J].现代教学,2014(10):23-24. |
| 作者姓名： | 张甦 |
| 作者单位： | 上海市嘉定区普通小学 |
| 摘 要： | 我校充分利用多年来在“智慧育人”办学理念上已经形成的研究基础与成果，在国家课程的校本化实施和学校课程的个性化运作中，完善并建立起了基于我校校情、适合学生发展的校本课程，我们称之为“F—U—N课程”。我校通过“F-U—N课程”的构建与实施来践行“智慧育人”的学校理念，将新课程理念融入到我校课程实践之中，为多层、多元的课程开发创造了良好的条件与氛围，搭建了学校内涵发展的新平台。 |
| 关 键 词： | 个性化发展 学校课程 学生发展 学校内涵发展 办学理念 国家课程 校本课程 学校理念 |
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