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集体备课应处理好三种关系
引用本文:于颖泓.集体备课应处理好三种关系[J].现代教学,2014(9):53-53.
作者姓名:于颖泓
摘    要:当前,为了充分发挥集体智慧,集思广益,博采众长,选择最科学的教法和程序,达到脑资源共享的目的,许多学校采取了集体备课。那么,如何才能使集体备课真正达到其目的呢?笔者认为应该处理好三种关系。

关 键 词:集体备课  集体智慧  集思广益  博采众长  资源共享  学校
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