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| 由听课想到的…… | |
| 引用本文： | 周艳飞.由听课想到的……[J].课程教材教学研究(小教研究),2004(Z5). |
| 作者姓名： | 周艳飞 |
| 作者单位： | 云南省热带农业工程学校 |
| 摘 要： | 听课是教师之间增进了解,相互学习,共同提高的一种常见的方式,也是学校了解教师教学情况,对教师进行教学水平评议的一条渠道。无论哪种课,每次听下来,我都有不同程度的收获,得到许多启发,也会由此想到很多很多……一、听课的态度应该是积极和主动的我们知道,主动做事与被动做事的效果是不同的。我曾经是为了完成听课任务而被动地听课。因为在思想上对听课的认识不够,听课时不投入,不能认真听讲、作笔记,结果是不能领悟授课人的教学思路,课后也不能主动与授课人交流,导致自己不仅没有收获,还浪费了时间,对授课人教学情况的评议也不够客观。在… |
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