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| 叙事研究：让教科研充满灵性 | |
| 引用本文： | 周克明,李金江.叙事研究：让教科研充满灵性[J].教育研究与实验,2005(5):70-71. |
| 作者姓名： | 周克明 李金江 |
| 作者单位： | 山东省章丘市枣园中学，山东省章丘市枣园中学 |
| 摘 要： | 2005年5月12日，《中国教育报》刊登了华南师范大学教科院刘良伟教授题为《一个课程关键：让教师成为研究者》的文章，指出：只有当“叙事研究”成为广泛流行的“教育研究方法”之后，教育研究领域中一度推崇的“质的研究”，才有可能显示出它的真实魅力， |
| 关 键 词： | 叙事研究 教育科研 中小学 教师 教育反思 |
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