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计算教学认识点滴
引用本文:
丁桂兰.计算教学认识点滴[J].安徽教育,1992(3).
作者姓名:
丁桂兰
作者单位:
巢湖市人民路小学
摘 要:
小学数学教学,要培养学生正确、迅速、合理、灵活的计算能力。我通过教学实践体会到,抓学生计算能力的培养,首先要立足于“正确”。因为离开了“正确”,不仅计算结果无法确信,而且也难以达到“迅速”。
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