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| 淡妆浓抹总相宜——评张齐华老师两次执教《用数对确定位置》一课 | |
| 引用本文： | 汤雪峰.淡妆浓抹总相宜——评张齐华老师两次执教《用数对确定位置》一课[J].江苏教育研究,2012(12):45-48. |
| 作者姓名： | 汤雪峰 |
| 作者单位： | 扬州市广陵区教育局教研室 |
| 摘 要： | 张齐华老师在不同的时间、不同的场合,分别执教了苏教版小学数学第十册《用数对确定位置》,他两种不同的教学取向,决定了迥然不同的教学目标设定、截然不同的教学过程与方法,最终学生的所得所获也不尽相同,但都取得了很好的教学效果,正所谓"欲把西湖比西子,淡妆浓抹 |
| 关 键 词： | 确定位置 数学知识 引导学生 数学认知结构 教学目标 老师 二年级 小学数学 学习方式 数学创造 |
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