| 文化震惊:瑶族学生从村小到中心完小——基于对瑶山小学生的调查 |
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| 引用本文： | 黄金结.文化震惊:瑶族学生从村小到中心完小——基于对瑶山小学生的调查[J].民族教育研究,2007,18(6):96-99. |
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| 作者姓名： | 黄金结 |
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| 作者单位： | 云南大学,马列部,云南,昆明,650091 |
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| 摘 要： | 瑶山的大部分瑶族学生要经历三个学业阶段,即1～4年级、5～6年级和初中等3个阶段,在5～6年级这个阶段学生往往会出现厌学、辍学和低学业成就等现象.文化震惊是导致这些现象的主要原因之一.学校应采取积极措施对从村小或一师一校到乡上读书的学生进行教育,变学生被动适应为主动适应新学校的环境.
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| 关 键 词： | 文化震惊 瑶族学生 三阶段 措施 文化震惊 瑶族 小学生 村小 中心 瑶山 调查 Shock Culture Schools Village 环境 新学校 适应 教育 积极措施 现象 低学业成就 厌学 |
| 文章编号： | 1001-7178(2007)06-0096-04 |
| 修稿时间： | 2006年11月17 |
Culture Shock: from Village Schools to Township Schools——An Investigation of Pupils of Yaoshang |
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| HUANG Jin-jie.Culture Shock: from Village Schools to Township Schools——An Investigation of Pupils of Yaoshang[J].Journal of Research on Education for Ethnic Minorities,2007,18(6):96-99. |
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| Authors: | HUANG Jin-jie |
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| Keywords: | cultural shock Yao students three stages measure |
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