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| 中学化学开展研究性学习的途径 | |
| 引用本文： | 赵彦海.中学化学开展研究性学习的途径[J].化学教学,2004(12):29-31. |
| 作者姓名： | 赵彦海 |
| 作者单位： | 廊坊市一中,河北,廊坊,065000 |
| 摘 要： | 研究性学习是指学习者的主动探究、思索和建立知识体系的学习活动，是人们建立自身认识事物和学习方法的行为方式，是具有终身性学习的理念和策略，是一种符合时代要求的学习方式。作为一种学习方式，研究性学习走进课堂，在教师潜移默化、润物无声的指导下，使学生掌握这种学习方式，具备自主学习、探索性的学习能力，应该是研究性学习的最终落脚点。 |
| 关 键 词： | 中学 化学教学 研究性学习 问题意识 课堂教学 教学观念 |
| 文章编号： | 1005-6629(2004)12-0029-00 |
The way of carrying out project-based study in middle school chemistry |
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