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| 一个“神童”引发的思考 | |
| 引用本文： | 贾婧.一个“神童”引发的思考[J].教育,2011(11):44-45. |
| 作者姓名： | 贾婧 |
| 作者单位： | 《教育》编辑部 |
| 摘 要： | 孩子的学习应该遵循教育规律，虽然一些“神童”在某些方面表现出了杰出的天赋，但终究他不只是“神”，而且更是一个“童”，我们思考问题的着眼点应放在“童”字上面，而不能被“神”迷惑了头脑。 |
| 关 键 词： | “神童” 教育规律 “神” 学习 孩子 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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