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工程教育专业认证背景下国际化人才培养——以东北大学矿物加工工程专业为例
引用本文:卢冀伟,李丽匣,孙永升,高鹏.工程教育专业认证背景下国际化人才培养——以东北大学矿物加工工程专业为例[J].高等工程教育研究,2022(2):69-73.
作者姓名:卢冀伟  李丽匣  孙永升  高鹏
作者单位:东北大学资源与土木工程学院
基金项目:辽宁省本科教改项目“矿物加工工程专业实践创新平台建设探索与实践”(辽教办2021-254);
摘    要:近年来,工程教育专业认证是否通过成为衡量高校人才培养质量的标准之一。在工程教育专业认证标准中对国际化人才培养作了明确要求,即培养的学生具备国际视野和跨文化沟通、交流的能力。为此,本文深入分析总结了东北大学矿物加工工程专业在国际化人才培养的做法,充分挖掘利用已有的教学资源,积极发挥主观能动性,提供了四种途径涵盖理论课程、实践课程和毕业设计等来解决人才培养过程中的国际视野问题,切实可行,方便操作。通过这些措施,提升了学生的国际视野和跨文化交流的能力,满足了工程教育专业认证对国际化人才培养的要求,进而也提高了专业培养学生的质量和教师的教学能力,为相关院校面临类似情况提供有价值的借鉴和参考。

关 键 词:专业认证  矿物加工工程  国际视野  工程教育  工科人才培养
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