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iSchool联盟成员的可视化相关课程设置调查研究
引用本文:刘晓娟,李歆然,孙镘莉,谢瑞婷.iSchool联盟成员的可视化相关课程设置调查研究[J].图书情报工作,2022,66(2):57-65.
作者姓名:刘晓娟  李歆然  孙镘莉  谢瑞婷
作者单位:北京师范大学政府管理学院 北京 100875
摘    要:目的 /意义]通过对iSchool联盟成员的可视化相关课程进行分析,归纳总结其课程设置情况及特点,为我国图情档学科人才培养的进一步提升提供启发和借鉴.方法/过程]通过网络收集45所iSchool联盟成员的98门课程信息;采用描述统计、内容分析、文本分析等方法对课程的基本情况、先导知识、课程内容、教学目标、教学方式和...

关 键 词:可视化  iSchool  课程设置
收稿时间:2021-07-07
修稿时间:2021-09-10

Investigation and Research on the Visualization Related Course Settings of iSchool Alliance Members
Liu Xiaojuan,Li Xinran,Sun Manli,Xie Ruiting.Investigation and Research on the Visualization Related Course Settings of iSchool Alliance Members[J].Library and Information Service,2022,66(2):57-65.
Authors:Liu Xiaojuan  Li Xinran  Sun Manli  Xie Ruiting
Institution:School of Government, Beijing Normal University, Beijing 100875
Abstract:
Keywords:visualization  iSchool  course setting
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