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| 现实困境：家教缺失，境况堪忧 ——留守儿童的现实困境 | |
| 引用本文： | 徐井华.现实困境：家教缺失，境况堪忧 ——留守儿童的现实困境[J].班主任,2013(8):39-40. |
| 作者姓名： | 徐井华 |
| 作者单位： | 浙江省江山市塘源口小学,324100 |
| 摘 要： | 我们班学生中有近三分之一是留守儿童，通过观察了解，我发现与其他儿童相比，不少留守儿童在品德养成、心理健康、人格发展、行为习惯等方面存在不同程度的偏差，其中一个重要原因是他们亲情的缺失和家长监管不到位。我该怎么做才能使得他们更好地发展？ |
| 关 键 词： | 留守儿童 困境 家教 境况 品德养成 心理健康 人格发展 行为习惯 |
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