以高中知识为背景的中考试题对初、高中物理教学衔接的启示期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

以高中知识为背景的中考试题对初、高中物理教学衔接的启示

作者姓名：	谭龙飞

摘要：	初中生升入高中，往往会产生“高原反应”普遍反应物理难学，原因在于初、高中物理教学衔接出现“台阶”、甚至“断层”．如何搞好高、初中物理教学衔接，化“台阶”为坦途、从“断层”到融合，就成为高中教师、初中教师必须探讨的问题．笔者在研究以高中知识为背景的中考试题中受到启发，谈谈如何进行高、初中物理教学衔接．
关键词：	高中物理教学衔接中考试题知识高原反应 “断层” 初中物理高中教师