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| 《牛津高中英语》词汇学习调查分析及教学方法探究 | |
| 引用本文： | 沈敏,王为忠.《牛津高中英语》词汇学习调查分析及教学方法探究[J].英语新世纪,2011(2):75-78. |
| 作者姓名： | 沈敏 王为忠 |
| 摘 要： | 译林版《牛津高中英语》是在英语课程标准指导下编写的一套全新的教材,对于传统的英语教学模式提出了严峻的挑战,而其中大容量的词汇教学又是难中之难。因此,本文作者对使用这套教材的学生进行词汇学习的调查与分析,针对教学过程中出现的实际问题,总结词汇教学的成功经验并探究适合高中学生的词汇教学模式。 |
| 关 键 词： | 调查分析 词汇学习 词汇模块教学 |