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| 拿什么呈现给你——我的学生——有效练习的点滴思考 | |
| 引用本文： | 王建生.拿什么呈现给你——我的学生——有效练习的点滴思考[J].河北教育,2008(4):33-35. |
| 作者姓名： | 王建生 |
| 摘 要： | 缘由有效教学是课堂教学的永恒话题,是我国小学数学课堂教学的传统与优势。在新课程实施的大背景下,我们重提有效教学的话题,既是对新课程实施过程中某些做法的纠偏,也是教育改革发展到今天,进一步消化吸收国外先进的教育教学理念,继承发扬我国优秀教育传统,建设有本土特色的小学数学教育教学理论体系的需要。有效教学是一项非常复杂的系统工程, |
| 关 键 词： | 有效练习 数学课堂教学 小学数学教育 新课程实施 学生 有效教学 教育教学理念 教学理论体系 |
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