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| 新教材 新思路 | |
| 引用本文： | 李小宝.新教材 新思路[J].地理教育,2002(1):10-11. |
| 作者姓名： | 李小宝 |
| 作者单位： | 江苏省丹阳市第六中学,212300 |
| 摘 要： | 一、彻底转变旧观念,树立现代教学新观念 观念是教改的先导,教改可深化观念的转变。地理新教材是在新的教育教学思想和理念指导下编写的,具有时代性和超前性,因此在地理教学中一定要树立:①全面发展的教育观。新教材的使用不仅仅是为了更新知识,更是为了培养全面发展的人,让每个学生自由、自主地发展。②以学生为本的主体观。新教材在思想要求上贯穿了以人为本的育人思想。教师在教学中应多采用开放式、活动式、探究式、讨论式等教学方法,引导学生自觉学习。③素质教育的质量观。新教材改变了过去“以考试分数衡定教育质量”的不合理性,更加注 |
| 关 键 词： | 地理教材 创新 教学方法 地图 人文科学 课外活动 |
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