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| “显示技术基础”课程考核改革的实践与思考 | |
| 引用本文： | 张稳稳,刘琳.“显示技术基础”课程考核改革的实践与思考[J].科教文汇,2015(17). |
| 作者姓名： | 张稳稳 刘琳 |
| 作者单位： | 西安邮电大学电子工程学院 陕西·西安 710121 |
| 基金项目： | 西安邮电大学青年教师科研基金资助项目(101-1215；101-0473)；西安邮电大学教改创新项目(JGB201314)。 |
| 摘 要： | 课程考核是教育评价体系的核心，是提高教学质量、检验教学效果和培养合格人才的重要方面。目前高校很多课程的考核形式单一，重知识、轻能力，已经不适应当今社会的应用型人才的要求。本文以“显示技术基础”课程考核改革实践为例，通过对考试改革效果的深入分析，阐明考核改革是激发学生学习兴趣、提高教学质量、培养高素质人才的基本途径。 |
| 关 键 词： | 课程考核 应用型人才 考核改革 教学质量 |
Practice of Reforming "Basis of Display Technology"Course Examination |
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| Authors: | Zhang Wenwen Liu Lin |
| Abstract: | |
| Keywords: | course assessment application-oriented talent exam-ination reform teaching quality |
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