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| 地理校本课程的开发与实践 | |
| 引用本文： | 唐玉法.地理校本课程的开发与实践[J].基础教育参考,2012(3):64-65. |
| 作者姓名： | 唐玉法 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市戴埠高级中学 |
| 摘 要： | 《基础教育课程改革纲要》提出：“改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增加课程对地方、学校及学生的适应性。学校在执行国家课程和地方课程的同时，应适应当地社会、经济发展的具体情况，结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要．开发或选用适合本校的课程。”这意味着地方教育行政部门以及学校在执行国家课程的同时，可以开发或规划符合学校需要和特点的课程。 |
| 关 键 词： | 校本课程 开发 《基础教育课程改革纲要》 三级课程管理 实践 地理 国家课程 教育行政部门 |
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