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| 德育生活化:青少年学生道德人格培养的一种视角 | |
| 引用本文： | 陈宣.德育生活化:青少年学生道德人格培养的一种视角[J].教学与管理,2012(18):68-69. |
| 作者姓名： | 陈宣 |
| 作者单位： | 重庆教育学院 |
| 摘 要： | 一、道德人格概述所谓道德人格是伦理学视野下的人格,是指在特定的社会历史条件下,个体基于一定的生理和心理素质,在一定的教育和社会实践活动中形成的比较稳定的行为倾向和生活态度。道德人格是个体的道德认识、道德情感、道德意志、道德信念和道德习惯等五要 |
| 关 键 词： | 青少年学生 道德人格塑造 生活化 德育工作者 人文关怀 学校道德教育 价值取向 道德认知 道德习惯 学校德育 |
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