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| 树立正确的评价观 | |
| 引用本文： | 张建国.树立正确的评价观[J].幼儿教育,2004(21). |
| 作者姓名： | 张建国 |
| 作者单位： | 湖南长沙师范学校 长沙410005 |
| 摘 要： | 评价是一种价值判断,以什么样的评价观为指导,就会导致什么样的评价结果。现代幼儿园教育评价的观念发生了重大变化,其发展趋势是:注重评价在教育过程中的价值,强调评价的过程就是学习的过程;评价的结果主要用来指导被评价者改进自己的行为,使之获得反思自己行为的依据,从而促进其发展;评价者和被评价者的关系从相互对立或紧张戒备的状态,转变为相互尊重、协同、合作和共同发展的关系;评价的方式从注重他人评价向注重自我评价发展。为了适应上述这种发展趋势,现代幼儿园教育评价应体现如下特征:(1)重发展,即以发展的眼光看待幼儿和教师,让教… |
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