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| 创设语文课堂的参与平台 | |
| 引用本文： | 张步云.创设语文课堂的参与平台[J].小学教学设计,2005(4). |
| 作者姓名： | 张步云 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》把 “自主、合作、
探究”的学习方法作为语文教学的基
本理念。在教学活动中,教师应按照学
生的心理特点和思维规律,从培养其
兴趣、情感、意志、性格等非智力因素
入手,质疑探究,鼓励学生选择适合自
己的学习方式,让学生积极参与教学
活动,推动和促进学生智力发展,提高
教学质量。
主动参与 培养学生参与教学活
动的主动性。教师在教学中要采用不
同的教学方式,激发学生的学习兴趣,
让学生主动参与活动。
引导兴趣 培养学生参与教学活
动的自觉性。教师除运用幽默风趣和
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