| 如何对幼儿实施民间美术教育 |
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| 引用本文： | 姚悦,邱爱凤,崔少芬.如何对幼儿实施民间美术教育[J].中山大学学报论丛,2006,26(12):190-192. |
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| 作者姓名： | 姚悦 邱爱凤 崔少芬 |
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| 作者单位： | 中山大学广州北校区幼儿园,广东,广州,510080 |
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| 摘 要： | 中国民间美术的特性恰恰与幼儿在艺术活动中所表现出来的倾向有着相同之处。让幼儿进行民间美术教育,不但可以让幼儿在体验造型材料和造型表现的过程中萌发出美感和创造力,而且可以让他们从小萌发民族自豪感,体验劳动者创造生活的乐趣。我园参加区美术教研《尝试教学在民间美术活动中的运用》课题时,对幼儿进行一系列民间美术教育,并以《有趣的面具》这一活动展开深入的探讨,根据其收集材料———环境布置———教学活动———活动反思等各个方面进行论述。通过了这次课题的教学研究,我们认识到对幼儿进行民间艺术教育的重要性,并且我们也将继续和幼儿一同在民间艺术这条河流中徜徉、体会、感悟,为弘扬民族文化和造就有民族根基的未来公民而努力。
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| 关 键 词： | 民间美术 幼儿教育 收集材料 环境布置 |
| 文章编号： | 1007-1792（2006）12-0190-03 |
| 收稿时间： | 10 10 2006 12:00AM |
| 修稿时间： | 2006-10-10 |
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