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先行渗透 铺路搭桥
引用本文:
郭晓梅.先行渗透 铺路搭桥[J].小学教学研究,1984(2).
作者姓名:
郭晓梅
作者单位:
北京师范大学实验小学
摘 要:
八册读写例话《注意事物的联系》一文意在指导学生学会分析事物间的联系,从而更好地理清文章的脉络。这篇读写例话对于四年级学生来说显得深一些,成为教学中的一个难点。怎样攻克这一难点呢?教学中我采用了“先行渗透,铺路搭桥”的办法。这篇读写例话是以《跳
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