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创设适应学生成长的数学课堂环境
引用本文:钱益民.创设适应学生成长的数学课堂环境[J].数学大世界(高中辅导),2011(12):42-42.
作者姓名:钱益民
作者单位:江苏省徐州市第三中学
摘    要:新课程改革强调以学生为主体,要求通过教师、学生、教学内容、环境等多因素的整合,把课程打造成适应学生成长的"生态环境",从而促进素质教育的发展。如何打造数学课堂环境,使数学课成为学生成长的乐土呢?

关 键 词:课堂环境  数学课  学生  新课程改革  教学内容  生态环境  素质教育
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