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| “活动单导学模式”中学生可持续发展的策略研究 | |
| 引用本文： | 刘焕益.“活动单导学模式”中学生可持续发展的策略研究[J].数学大世界(高中辅导),2011(11):28-28. |
| 作者姓名： | 刘焕益 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市经济开发区柴湾小学 |
| 摘 要： | 我们身边经常有这样一种现象。小学阶段每个学生在考试测验中基本都能取得好的成绩，可一旦进入了中学阶段，这些学生就会分化明显。除去外在的家庭等原因，我想很大程度上是因为学生自己的后续自我发展能力不强。造成这种局面的主要推手就是老旧的传授式教学模式，在这种教学模式下， |
| 关 键 词： | 中学生 可持续发展 导学 自我发展能力 教学模式 |
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