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发扬自主 让习作教学真进步
引用本文:刘军.发扬自主 让习作教学真进步[J].小学生作文辅导(作文与阅读版),2011(12):61-61.
作者姓名:刘军
作者单位:江苏省宿迁市泗阳县双语实验学校
摘    要:这些年来,由于受应试教育的影响,习作教学始终被人为扭曲着。为了升学考试,"写什么"都局限于教材规定的内容和划定的范围,扼杀了学生习作的"自主性"。这样的习作教学让学生兴味索然,甚至是谈"作"色变。勉强写出的作文也是千篇一律,毫无生意。

关 键 词:小学  作文教学  教学方法  语文教学  习作教学
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