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| 如何在数学教学中培养学生的思维品质 | |
| 引用本文： | 胡金妹,郭树华.如何在数学教学中培养学生的思维品质[J].数学大世界(高中辅导),2011(10):66-66. |
| 作者姓名： | 胡金妹 郭树华 |
| 作者单位： | [1]江苏省扬州市邗江区将王小学 [2]江苏省扬州市邗江区美琪学校 |
| 摘 要： | 数学思维品质是每个学生学习数学时表现出的智力特点或个性特征。在义务教育中，为了提高学生的数学素养，加强对学生思维品质的培养就成了至关重要的问题。因此，在数学教学中要把培养学生思维品质作为发展学生思维能力的基本内容之一贯穿于各年级的教学中。那如何根据学生的思维特点，培养其思维的深刻性、灵活性、敏捷性、批判性、独立性呢？下面结合本人平时的教学实际，谈谈自己的几点做法。 |
| 关 键 词： | 数学思维品质 数学教学 学生 培养 个性特征 义务教育 数学素养 思维能力 |
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