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| 分数乘除法应用题教学中的对比练习 | |
| 引用本文： | 丁元清.分数乘除法应用题教学中的对比练习[J].小学教学研究,1986(7). |
| 作者姓名： | 丁元清 |
| 作者单位： | 湖北江陵县荆州镇教育组 |
| 摘 要： | 在分数乘除法应用题教学中,学生对与课本上例题、习题相类似的题,一般都能解答;而对结构和数量关系稍有变化的题,则往往做错。究其原因是,教师只注意了基本题的练习,忽视了变式题的练习!学生读题时,只注意了部分条件或问题,没有从总体上把握题意,弄清数量关系;分析解答时,往往套课本上的解法,形成了思维定势。为了提高学生的审题能力,深刻理解题目的数量关系,培养思维的灵活性和变通性,教学中,要注意对比练习。 (一)将乘法和除法应用题进行对比: |
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