教师领导者的困境与展望 |
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引用本文: | 陈盼,龙君伟.教师领导者的困境与展望[J].教育理论与实践,2009(11):20-21. |
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作者姓名: | 陈盼 龙君伟 |
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作者单位: | 华南师范大学公共管理学院 |
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摘 要: | 近年来,越来越多关于领导有效性的研究表明,学校中的权力不应过分集中在某一个人身上,而应该在学校组织内部进行适度的分权。在这种情况下,许多学者纷纷呼吁校长应当“把教师培养成领导者”,教师领导者的提倡也越来越深人人心了。然而,大量的研究表明,教师领导者并不都是士气高昂的,在实际工作中,他们遭遇了许多困境。
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关 键 词: | 教师培养 领导者 展望 领导有效性 组织内部 量的研究 学校 校长 |
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