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消除错别字的趣味教学法
引用本文:
计亚萍.消除错别字的趣味教学法[J].教育科学论坛,1997(12).
作者姓名:
计亚萍
摘 要:
错别字是学生对于汉字的音、形、义没有达到精细分化的产物。错别字的出现有规律可循,一般是错字在前,别字在后。错字是学生对细微笔画记忆不清的结果,别字则更多地是由于掌握的汉字不足于表达他所认识到和思考到的事物听致,意义的分
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