非物质文化遗产保护视野下的《中国音乐史》教学改革探究 |
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引用本文: | 党岱.非物质文化遗产保护视野下的《中国音乐史》教学改革探究[J].读与写:教育教学刊,2011(8):43-44,109. |
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作者姓名: | 党岱 |
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作者单位: | 河南南阳师范学院音乐学院 |
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基金项目: | 河南省教育科学“十一五”规划2010年课题:非物质文化遗产保护语境下的《中国音乐史》教学改革研究。课题编号:[2010]-JKGHAG-0434 |
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摘 要: | 《中国音乐史》是音乐专业大学生必修的一门主干课程,是讲述各个时期的音乐发展的方方面面,学生学好这门课程,可以使其对中国几千年音乐文化有更为全面、深入的理解。提升其对中国传统音乐文化审美、保护、传承等各方面的认识,促进音乐审美力、鉴赏力的提高。对演唱、演奏中的艺术感悟、情感运用等亦有相当的促进作用。学生对这门课程掌握程度直接决定了他们对音乐类非物质文化遗产的传承、保护等的理解。而教师教学质量则直接决定着学生对音乐类非物质文化遗产方方面面的认识。
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关 键 词: | 非物质文化遗产 《中国音乐史》 教学改革 |
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