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| 高职日语精读教学中如何互动 | |
| 引用本文： | 任雪君.高职日语精读教学中如何互动[J].考试周刊,2010(1):111-112. |
| 作者姓名： | 任雪君 |
| 作者单位： | 安徽三联学院日语系,安徽,合肥,230601 |
| 基金项目： | 安徽三联学院2009年度院级科研基金项目,项目编号:20090011 |
| 摘 要： | 日语精读是高职日语教育中最基础的课程。本文对高职日语精读教师的教学现状及现代高职学生的学习现状进行了分析，探讨了如何在精读教学中增加互动性．旨在提高学生的学习兴趣、学习效率，增强学生对日语的实际应用能力，为高职日语精读课程的建设提供一份参考。 |
| 关 键 词： | 高职日语 精读教学 互动 |
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