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高职生职业决策困难及自我和谐关系的研究
引用本文:施霞,许雅玫.高职生职业决策困难及自我和谐关系的研究[J].职业教育研究,2012(11):87-88.
作者姓名:施霞  许雅玫
作者单位:天津职业技术师范大学职业教育学院;天津交通职业学院
基金项目:全国教育科学“十一五”规划课题《技能导向的学生职业性向测试研究》(课题编号:EJA090418);天津职业技术师范大学科研发展基金(基金编号:sk2009001)资助
摘    要:采用Gati&Saka编制的《职业决策困难问卷》及王登峰编制的自我和谐量表,对458名高职生职业决策困难的特点及与自我和谐的关系进行探讨,结果表明:高职生的职业决策困难得分低于平均水平;关于三个分量表缺乏准备、缺乏信息、不一致信息得分及总分在性别、是否接受过职业指导、专业与兴趣是否一致方面存在显著差异;高职生职业决策困难得分与自我和谐得分之间均存在显著正相关关系。

关 键 词:高职生  职业决策困难  自我和谐关系
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