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| 过程性考核在高职德语专业教学中的应用创新 | |
| 引用本文： | 张爱红.过程性考核在高职德语专业教学中的应用创新[J].职业教育研究,2012(12):164-165. |
| 作者姓名： | 张爱红 |
| 作者单位： | 上海行健职业学院 |
| 基金项目： | 2010年度上海市晨光计划资助项目《基于过程性考核的探索与实践研究—对高职德语课程考核的思考》(项目编号:10CGB11)的阶段性成果 |
| 摘 要： | 教学考核是课程教学的重要环节,传统的终结性考核在高职德语教学中弊端明显。本文分析国内过程性考核研究现状,探讨过程性考核在高职德语教学中的可行性,并阐释了创新过程性考核在高职德语教学中的应用。 |
| 关 键 词： | 过程性考核 高职 德语专业 应用 创新 |
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